Recensione

Educazione di genere tra storia e storie
Immagini di sé allo specchio
a cura di Margarete Durst
Milano, Angeli, 2006

Attraverso una sorta di scavo archeologico nella storia dell'educazione, il libro affronta il tema dell'identità di genere e della formazione dell'identità personale – sia maschile che femminile – sulla falsariga dell'indagine storiografica e attingendo alle diverse discipline sociali. Nel passaggio tra i diversi scenari temporali e sociali, gli otto saggi affidati alle cure di sette donne e un uomo ricostruiscono l'affermazione del sapere femminile attraverso gli strumenti dell'educazione e dell'istruzione, saggiandone le occasioni di successo al fianco dei tentativi di erosione delle posizioni raggiunte da parte di chi ne ha immediatamente ravvisato la potenza eversiva.
La dimensione della narrazione intima e riflessiva, accanto a quella del colloquio generazionale, offrono al lettore di oggi di disporre di quelle trame interpretative che, attraverso le vite familiari e i personaggi maschili investiti di una funzione "educativa", hanno permesso alle protagoniste di riflettere su se stesse e dare un disegno riconoscibile al proprio posto nel mondo.

URL: http://www.comune.empoli.fi.it/biblioteca/iniziative/donne/bibliodonna/2007/txt/16.htm
Data creazione: 2007-03-06. Data ultimo aggiornamento: 2007-03-07. Webmaster